PLANO DE
AULA
Disciplina: MATEMÁTICA: 8º ano aulas previstas: 18
CONTEÚDO
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CONTEÚDO:
Triângulo retângulo
Teorema de Pitágoras |
COMPETÊNCIAS
E HABILIDADES
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Compreender o Teorema de Pitágoras
Resolver problemas que se faça necessário
o uso do teorema.
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OBJETIVOS
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Compreender
o significado do Teorema de Pitágoras, utilizando na solução de problemas em
diferentes contextos.
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ESTRATÉGIAS
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Desenvolvimento
4
aulas – Conceito e História
do Teorema de Pitágoras
- Trabalhar com o hipertexto A
ÁRVORE DE PITÁGORAS do site:
O
aluno devera seguir os links, caminhando pelos textos neles contidos, finalizando
com a apresentação em grupo de um relatório de suas conclusões.
4
aulas – Aulas expositivas comprovando o teorema de Pitágoras
construindo
geometricamente, em cartolina.
4
aulas -Na sala de
informática, desenvolver jogos on-line como
2
aulas - http://www.youtube.com/watch?v=qjvy2jcbv8w vídeo com musica para a fixação.
4
aulas – Situação-problema com texto proposto para leitura, interpretação e
resolução
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MATERIAL
NECESSÁRIO
(além
do Caderno do Professor e Caderno do Aluno)
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Computador,
Software interativo,
jogos.
Cartolina, régua, esquadro
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ENRIQUECIMENTO
CURRICULAR
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Texto sobre História
da Matemática:
Trabalhar com a
disciplina de História de forma interdisciplinar, propondo uma pesquisa sobre
o Matemático Pitágoras e elaboração de um relatório.
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AVALIAÇÃO
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A avaliação será contínua, por meio de
observação e intervenção, acompanhamento individualizado, no desenvolvimento
das atividades.
Será valorizada a
participação e o envolvimento do aluno no desenvolvimento de todas as
atividades.
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RECUPERAÇÃO
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Diagnosticada as
habilidades não atingidas, utilizar atividades diversificadas para
desenvolvê-las.
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